Avant-propos . . 5
Introduction . . 7

FORMER LES C(EURS A LA RELIGION: LES LIEUX ET LES OUTILS DE L'EDUCATION
Des lieux de formation religieuse et morale de la jeunesse catholique en Belgique
L'éducation religieuse et les jésuites belges au XlXe siecle (1831-1914). La théorie des cercles concentriques . . 21
Une éducation religieuse et morale selon le genre et l'origine sociale ? Analyse de la revue La Femme Belge a travers les conceptions de Joseph Cardijn et d'Edward Montier (1913-1934) . . 37
L'influence dupère Poppe et de la Croisade Eucharistique sur l'éducation religieuse de la jeunesse en Flandre/Belgique (1920-1945) . . 57
Images et manuels scolaires : supports incontournables de l'éducatìon
Transmettre les valeurs chrétiennes par l'image en Wallonie-Bruxelles au XIXe siecle  . . 89
« Les yeux, ces touches extérieures de l'imagination... ». La pedagogie par l'image dans l'enseignement religieux en France (1900-1960) . . 117
Les manuels scolaires de francais langue étrangère camme lieux de transmission de valeurs religieuses et morales durant la première moitié du XIXe siecle en Espagne . . 143

DU CATÉCHISME À LA CATÉCHÈSE : L'ENSEIGNEMENT RELIGIEUX EN CONTEXTE DE RENOUVEAU PEDAGOGIQUE
Le renouveau en enseignement religieux à travers la presse pédagogique belge
« Viser le cœur plutôt que l'intelligence ! » L'éducation religieuse de la jeunesse à l'heure de l'École nouvelle en Belgique francophone (1930-1960) . . 171
La naissance de la revue internationale de catéchèse Lumen Vitae et ses options en matière de pédagogie religieuse de la jeunesse (1946-1950) . . 205
Le monde catholique, une terre d'innovations pédagogiques
« Une pure formule est à jamais incapable de sauver une âme ». Les initiatives pédagogiques en enseignement de la religion au Québec (1900-1950) . . 225
Les Frères des Écoles chrétiennes et l'enseignement du catéchisme au Québec : des apôtres du changement (1930-1960) . . 249
Gesualdo Nosengo et l'activisme didactique dans l'enseignement de la religion à l'école dans les années 1930-1940 . . 273

Table des matières . . 287